Cómo promover la lectura por gusto en los estudiantes…

Pareciera que estamos frente a una de las tareas más complejas como profesores de Lenguaje y Comunicación. Desarrollar y transmitir amor por la lectura a los estudiantes resulta muy difícil en tiempos como hoy, donde la “instantaneidad” parece haber apoderado todas las dimensiones humanas.

Sin duda el amor por la lectura debiese partir desde que somos pequeños, por lo general, cuando aprendemos a leer promueven e incentivan este proceso con ideas de fantasía e imaginación sin límites, por ende resulta mucho más fructífero el interés y la motivación que genera en nosotros.

A medida que crecimos y desarrollamos nuestros gustos e intereses, de la mano con la búsqueda de la identidad, solemos guiarnos por la acción de masas, la música que está de moda o las tendencias que están en boga en ese momento y por ende también tendemos a rechazar la mayoría de las imposiciones escolares que no se ajustan a nuestros intereses juveniles y adolescentes.

Esta es la clave, sin duda, para no perder de vista la proyección que debemos inculcar  y promover en nuestros estudiantes, acercar la lectura a sus intereses y gustos, conocer al estudiante, saber que pasa por su vida y aportar con lecturas que se adecuen a sus situaciones. Mostrarle el mundo a través de la lectura y cómo se puede convertir ésta en una herramienta-aporte para su vida.

Sin embargo la tarea docente se hará más densa al tratar de enfocar lecturas que resulten atrayentes a los jóvenes, para eso debemos estar actualizados y al tanto de sus intereses y asuntos, ya que sin duda el contexto que los envuelve es la clave para entrar  y fomentar la lectura.

Si un estudiante pregunta por qué leer:

¿Por  qué leer?

1. Por obediencia. Nos mandaban a leer en el colegio. Recuerdo que había que leer en voz alta un cuento con una princesa Hamaranbadahada. Ahora no puedo sacarme el nombre

2. Por afán de imitación. Para ser como mis padres.

3. Para dar ejemplo a mis hijos.

 4. Para recuperar a mi padre. Murió cuando yo era niño y dejó todos aquellos libros en la biblioteca. ¿Leyéndolos conseguiría averiguar algo de cómo era?

 5. Para encontrarme a mí mismo

 6. Para encontrarme con los demás

 7. Para huir de los demás

 8. Por distraerme. El tiempo pasaba entonces muy despacio y no había esa gran oferta de máquinas con botones

 9. Por envidia. Escuchaba a alguien que utilizaba una palabra que yo no había oído e instantáneamente la quería para mí. Me preguntaba: ¿cómo sabrá eso? ¿Será porque lee? /

10. Por diversión. Tal vez mis aventuras favoritas fueran las de Mortadelo y Filemón, pero hoy recuerdo con más cariño los extraordinarios relatos de Tío Vázquez

11. Por curiosidad. Ella le llamó promiscuo. Y él salió corriendo a mirar el diccionario

12. Por afán de notoriedad. Cuando me preguntan « ¿Has leído todos esos libros?» respondo «Algunos no»

13. Por afán de invisibilidad. El avestruz esconde la cabeza en un hoyo y cree que no lo ven; el lector esconde la cabeza en un libro y de igual forma desaparece

14. Para sentirme un explorador.

15. Porque soy demasiado cobarde para vivir una vida de peligros.

16. Para encontrar una buena frase.

17. Por el placer de una historia bien contada.

18. Para dar a la cabeza mejores cosas que soñar durante la noche.

19.Para combatir el dolor. Hay quien lee oraciones o fragmentos de El principito; seguramente con idéntico fin —consolarse— escribió Saint-Exupéry su libro.

20. Para aprender a escribir. ¿Cómo han dicho otros aquello que yo quiero decir?

21. Para no tener que escribir. Si descubro que otros ya lo han dicho bien, ¿para qué repetirlo?

22. Para informarme y averiguar qué cosa es esa pelota postal descascarillable de la que todo el mundo habla

23. Para aprender a mentir y regalar al mundo las mentiras mejores 24. Para conocer la verdad. Con la esperanza además de que exista una última verdad tranquilizadora.

25. Porque nunca digo que no a nada.

26. Porque nadie me obliga a hacerlo.

27. Por nada en especial, porque no parece una actividad seria.

28. Porque me han dicho que lo que vale la pena es releer, y ya me voy preparando.

29. Porque es imposible no leer un libro titulado Veinte poemas para ser leídos en el tranvía (Oliverio Girondo).

30. Por inercia. Aprendiste a leer, leíste y leerás. También las pancartas en las manifestaciones y los mensajes que la gente adhiere a los troncos de los árboles.

31. Por ignorancia. Pensaste que leer te iba a hacer más listo o que te ayudaría a hacer amigos.

32. Para combatir la ignorancia.

33. Para viajar en el tiempo.

34. Porque es una pena no aprovechar tantos libros, con lo que ha costado hacerlos, ¡con lo que ocupan!

35. Porque tal vez en los libros se encuentre lo que busco.

36. Porque aunque en ningún lugar se encuentra lo que busco, y menos en un libro, al menos leer no cansa como cansan otras cosas

37. ¿Por qué no?                              

38. Por estética. Porque el que lee compone una figura tan bonita como la del pescador de caña.

 39. Para saberlo todo.

 40. Para olvidarme de todo.

41. Para volverme virtuoso.

42. Por vicio. Es una manía que adquirí y no he podido corregir

43. Por razones que no recuerdo.